井上地域文化祭2024

6年生の夏休みの研究「昔のお金をきれいにするには」

6年生の夏休みの研究「地震はどのようにして起こるのか」

6年生の夏休みの研究「お金の歴史」

6年生の夏休みの研究「ダイラタンシー現象の条件」

6年生の夏休みの研究「雷はどうやって起きるの」

6年生の夏休みの研究「植物の体をしらべよう」

6年生の夏休みの研究「雲って不思議」

6年生の夏休みの研究「花びらは何枚？」

6年生の夏休みの研究「ももちゃん（犬）の好きな食べ物は？」

6年生の夏休みの研究「生活に役立つクエン酸と重曹の使い方」

6年生の夏休みの研究「土の温度、空気の温度、水の温度」

6年生の夏休みの研究「琵琶湖にいる生き物」

6年生の夏休みの研究「ダンゴムシの一生と生態」

6年生の夏休みの研究「衣服の歴史」

6年生の夏休みの研究「手作り木炭電池比べ」

6年生の夏休みの研究「ピアノの音を出す秘密」

6年生の夏休みの研究「新札の秘密に迫る！」

6年生の夏休みの研究「私の身近な郷土料理」

6年生の夏休みの研究「夏休み中にオーリーで組みコーンを飛べるのか」

6年生の夏休みの研究「冷凍庫を使わずにアイスクリームを作ろう」

6年生の夏休みの研究「早起きするには」

6年生の夏休みの研究「うちのうさぎの好きな野菜の研究」

6年生の夏休みの研究「地域の伝統料理を調べて作ってみた」

6年生の夏休みの研究「徳川家康と江戸時代の関係」

6年生の夏休みの研究「新紙幣になった人はどのようなことをした人なのだろう」

6年生の夏休みの研究「調味料の塩分を調べてみよう」

6年生の夏休みの研究「もし電気が一日使えなかったら」

6年生の夏休みの研究「一番汚れを落とせる洗剤は？」

6年生の夏休みの研究「手作りチーズに挑戦」

6年生の夏休みの研究「一番水を吸う植物はどれだ？」

6年生の夏休みの研究「どの材料を使ったら氷は長持ちするか」

6年生の夏休みの研究「なぜダイラタンシーは固まったりやわらかくなったりするのか」

6年生の夏休みの研究「はちみつ石鹸をつくろう」

6年生の夏休みの研究「自動車の歴史」

6年生の夏休みの研究「私の飼っている魚について」

6年生の夏休みの研究「それって実際どうなの？塩でくっつく糸と氷」

6年生の夏休みの研究「油と水を混ぜるには」

6年生の夏休みの研究「四つ葉のクローバーを探せ」

6年生の夏休みの研究「日本のお札について」

6年生の夏休みの研究「惑星ランキング」

6年生の夏休みの研究「クワガタの好きな食べ物」